wegedzieciak.pl

[dżo]

Zostałam poproszona o przeprowadzenie pogadanki z uczniami klas I-III szkoły podstawowej na temat zdrowego odżywiania. Ponieważ nie mam przygotowania pedagogicznego i dużej styczności z dziećmi w tym wieku, brak mi koncepcji jak interesująco przygotować taką pogadankę, aby dzieci się nie nudziły i cokolwiek zapamiętały. Pomyślałam o luźnej rozmowie na temat własnych upodobań żywieniowych i ewentualne omówienie co jest złe a co dobre, ale to trochę mało. Będę wdzięczna za wszelkie sugestie i rady

[dżo]

Aisha,

[rosa]

dżo a ta pogadanka to w każdej klasie osobno, czy wszystkie dzieciaki na raz?

piosenki to może niekoniecznie

[dżo]

rosa, będą to dzieci uczęszczające na świetlice szkolną, to nie ma być lekcja, bardziej takie spotkanie i rozmowa o właściwym odżywianiu,

[frjals]

A będziesz mówić pro wegetariańsko, czy tak ogólnie?
Pomysł z planszami dobry, dzieci lubią obrazki.

[dżo]

frjals, raczej ogólnie, mój wegetarianizm jest tolerowany ale ....
dla mnie najważniejsze jest aby dzieci zrozumiały, że to wszystko co tak bardzo im smakuje (chipsy, batony, napoje gazowane) nie jest dobre i nie służy ich zdrowiu, że bardzo ważne są warzywa i owoce, surówki, których prawie wogóle nie jadają,
merytorycznie jestem przygotowana , bardziej chodzi mi o formę, która zachęci dzieci do słuchani i uczestniczenia w rozmowie,

[rosa]

zapytam się chłopców w domu, bo to co mi się wydaje ciekawym pomysłem może okazać się niewypałem z punktu widzenia ucznia podstawówki
jakieś plansze to na pewno trzeba zrobić, same słowa nie wystarczą

ten pomysł Aishy o rozdzielaniu produktów na zdrowe i mniej zdrowe i zupełnie niezdrowe jest ciekawy. można by zacząć od takiego zadania w grupach, a potem na podstawie tego jak dzieci pogrupowały rozwinąć temat

[dżo]

rosa, będę wdzięczna za opinie chłopców , o planszach pomyslę, chcę im też przedstawić piramidę zdrowia

[frjals]

Powodzenia i czekam na relację jak było.
Swoją drogą to tez jak nie zapomnę to zapytam W. jak on by to widział, ciekawa jestem co powie.

[Ania D.]

Daj potem znać, jak poszło. Ja czasem spotykam się z dalszą rodziną, taką co jada mnóstwo cukru, białej mąki i codziennie słodycze (zdrowe, bo to np. czekolada ). Czasem się zastanawiam, jak mogłaby wyglądać rozmowa z nimi, bo w zasadzie wszystko, co jedza, nie powinno być przez nich spożywane. Do tego są małe ilości warzyw, głównie ziemniaki.

[ewatara]

Zajęcia z wykorzystaniem materiałów jak najbardziej powinny się podobać dzieciakom... one lubią takie rzeczy możesz pogrupować dzieci, żeby z materiałów przygotowanych przez nie same lub (lepiej) przez Ciebie wcześniej w domu... według wcześniej ustalonych grup jedne wybierały produkty zdrowe, inne te szkodliwe, a np jeszcze inna grupa lub jako inne zadanie przykładowe (oczywiście zdrowe ) posiłki; np co na śniadanie, co na obiad, co na zdrową kolację... Możesz przygotować kilka marchewek, pomiodorów itd z kolorowego papieru lub powycinane z czasopism dużo tego jest bo sama takie rzeczy przygotowywałam kiedyś (a jeśli robisz awans zawodowy to przydadzą Ci się takie pierdoły do teczki jako pomoce dydaktyczne czy choćby na kolejne takie zajęcia), a nawet przynieś prawdziwe warzywa i owoce...
Wcześniej możesz omówić piramidę żywieniową, a przeze ćwiczenia praktyczne sprawdzisz jak dzieciaki zapamiętały lekcję, jeśli masz więcej niż godzinę możesz z nimi przygotować nawet prawdziwą sałatkę owocową lub / i warzywną... i będzie przy tym smakowicie i lepiej zapamiętają co było na zajęciach ( i o co w ogóle w nich chodziło)
poza tym przypomnisz zasady bezpieczeństwa przy używaniu noża czy widelca i higieny przy jedzeniu (mycie warzyw, owoców, rączek itd) powodzenia

[ Dodano: 2008-01-17, 19:28 ]
możesz darować sobie nóż i mieć nawet niektóre produkty już pokrojone, a one podobierają rodzaje warzyw lub owoców i zrobią z nich konkretną (niepowtarzalną ) mieszankę

[kasienka]

Może razem ułożycie piramidę zdrowia, mogłabyś ponaklejać na karton poszczególne jej elementy i zrobić z niej takie puzzle

daj znać potem, jak poszło...

Mi się wydaje, że dzieci często wiedzą, co jest zdrowe, ale to się nie przekłada na rzeczywistość w której żyją...

[ewatara]

[pao]

tylko mów o tej aktualnej piramidzie zdrowia a nie tej przestarzałej

tylko mów o tej aktualnej piramidzie zdrowia a nie tej przestarzałej

[dżo]

[Malinetshka]

[dort]

pomysly z planszami i obrazkami mysle, ze sa bardzo fajne i spodobaja sie dzieciakom, ale ze wzgledu na ograniczenie czasowe i rozny wiek dzieciakow wydaje mi sie, ze sprawniej to pojdzie jezeli to ty im przygotujesz elementy do tych zabaw, a nie jak one beda mialy to narysowac (zawsze mozna zrobic jeszcze wariant posredni - przygotowac warzywa, czy inne produkty spozywcze do pokolorowania - widzialam np. takie kolorowanki z samym warzywami i owocami)

powodzenia, mam nadzieje ze bedzie to zarowno dla dzieciakow jak i dla ciebie fajna przygoda

[dżo]

Malinetshka, ususzyłam ostatnio trochę bananów i zamierzam poczęstować nimi dzieci, myślałm też o zakupie jakiś zdrowych ciasteczek w eko sklepie ,
poza tym dziś wpadałam na kolejny pomysł aby najpierw zrobić krótki wstęp, rozdać każdemu dziecku kolorową wydrukowaną piramidę zdrowia a później rozwiązać wcześniej przygotowana przeze mnie krzyżówkę i sprawdzić co dzieci wiedzą i co zapamietały, na więcej pomysłów nie starczy mi czasu,
jeszcze raz dziękuję za wszelką pomoc

[Malinetshka]

[dort]

super pomysł z tym wstępem i krzyżówką

[zina]

Moze a propos tej piramidy zdrowia jakis konkurs na wymienienie jak najwiecej ilosci nazw warzyw i owocow?

A tak na dokladke mozna w szkole hodowac np. kielki. Z tego co pamietam dzieciaki uwielbiaja takie rzeczy i z ochota moga je podlewac

[dżo]

Pogadanka przeprowadzona i wnioski są takie jak pisała Kasieńka:

[Malinetshka]

dżo, ciekawe wnioski, szczególnie ten ostatni To się tyczy chyba każdej dziedziny życia... Z domu dzieci wynoszą wszystko, początkowo tylko ten świat znają, więc trudno im się dziwić, że postępują tak, a nie inaczej.
Cieszę się, że jesteś zadowolona z pogadanki

[Kitten]

[Tobayashi]

Pomysł z zalaminowaną piramidą wziętą do domu jest super